Caro(a)s colegas e sócios da ALED,

 

            Aproxima-se o dia do nosso encontro na cidade do Recife. É com o maior prazer que comunicamos aos sócios e inscritos da ALED a programação detalhada do I CONGRESSO e IV COLÓQUIO da ALED a se realizar de 23 a 28 de setembro próximo.

A programação definitiva com as mesas-redondas, as sessões de comunicações coordenadas e os simpósios do colóquio é aqui informada, podendo sofrer modificações, tendo em vista algumas desistências. Nesta circular, continuamos enviando informações que permitem providenciar sua vinda e sua estadia no Recife.

            Com o nosso agradecimento pela colaboração e pelo carinho com que vimos sendo tratados pelos colegas, apresentamos a todos nosso abraço amigo.

A Comissão Organizadora

 

 

1.    INFORMAÇÕES GERAIS

 

Nos últimos 15 dias, concluímos a checagem junto a todos os colegas que ainda estavam sem comunicação a respeito do recebimento da carta de aceitação para o encontro. Ao que tudo indica, não há mais pendências a este respeito. Solicita-se aos que ainda têm dúvidas e não obtiveram resposta, que se comuniquem conosco através da secretaria da ALED pelo e-mail:  aled@npd.ufpe.br .

Também solicitamos aos congressistas que não puderem comparecer, que nos informem, a fim de fazermos uma programação final mais realista.

Diante da crise energética por que passa o Brasil e da justíssima greve dos funcionários públicos, incluídos aqui os professores e funcionários das universidades federais, está se evidenciando acertada a escolha do hotel como local para a reunião.

Tal como informado, todos os eventos, inclusive a abertura no dia 23/9 à noite, serão realizados no RECIFE MONTE HOTEL, situado à Rua dos Navegantes, 363, na praia de Boa Viagem. Este hotel dispõe de salas e de ambientes suficientes para todas as necessidades dos congressistas. Abaixo, damos informações para  contactá-lo e também os custos das diárias.

Gostaríamos de lembrar aos colegas brasileiros que ainda não efetuaram o pagamento da inscrição, que o façam antes do congresso. Informamos que para todos, mesmo com o pagamento fora do prazo, manteremos o valor de US$ 100,00 (cem dólares), em virtude da inesperada alta do dólar nos últimos meses.

Por fim, lembramos que durante o Congresso e Colóquio do Recife, ocorrerão as eleições para a nova Diretoria da ALED. Quanto a isto, circular específica foi remetida pela Diretoria da ALED.

 

           

2.  GRADE GERAL DOS HORÁRIOS DE ATIVIDADES

 

Horários	23-domingo	24 Set.	25 set.	26 set.	27 set.	28 set.
8.30-10.10	Recepção de congressistas no aeroporto e condução aos  hotéis	Mesa-R	Mesa-R	Dia livre para descanso ou para se aproveitar as ofertas de passeios.	Mesa-R	Mesa-R
10.30-12.10		Sessão de Comunicação	Sessão de Comunicação		Sessão de Comunicação	Sessão de Comunicação
12.10-14.00		Almoço	Almoço		Almoço	Almoço
14.00-15.50		Sessão de Comunicação	Mesa-R		Mesa-R	Sessão de Comunicação
16.10-17.50	Entrega de material e abertura oficial	Sessão de Comunicação	Sessão de Comunicação		Sessão de Comunicação	Sessão de Comunicação
18.00-20.00	Coquetel de abertura	Colóquio   “Teorias e    Métodos”	Colóquio   “Análises e   Aplicações”		ASSEMBLÉIA       GERAL	Colóquio “Perspectivas e  Interdisciplinar.”
20.00						ENCERRAMENTO

 

 

                                                                                                             

     PROGRAMAÇÃO DO  IV  COLÓQUIO

                                                                                                             

 

 

Sessão 1: Teorias e Métodos

 

- Teresa Carbó  (México) (coordenadora)

- Ingedore Koch (Brasil)

- Helena Calsamiglia (Espanha/Argentina)

- Fernando Castaños  (México)

- Maria Cristina Martinez (Colômbia)

 

 

 

Sessão 2:   Análises e Aplicações

 

- Laura Pardo (Argentina) (coordenadora)

- Gládis Lopreto (Argentina)

- Leda Berardi (Chile)

- Sírio Possenti (Brasil)

- Marta Shiro (Venezuela)

 

 

Sessão 3: Perspectivas e Interdisciplinaridade

 

- Adriana Bolívar (Venezuela) (coordenadora)

- Teun van Dijk (Espanha)

- Luiz Antônio Marcuschi (Brasil)

- Irene Fonte (México)

- Teresa Espar (Venezuela)

 

 

    PROGRAMAÇÃO DO I CONGRESSO

 

 

 

Mesa Redonda 1:  Teorias  (Sala    )

Lugares de Enunciação: O Dizer e Seus Sujeitos

Mónica G. Zoppi-Fontana, coordenadora. (Brasil) 

- Um lugar de enunciação entre a sobrevivência e a marginalidade

José Guillermo Milán-Ramos  (Brasil)

- A palavra jurídica no S.XVIII: um lugar de enunciação entre o sujeito religioso e o sujeito de direito

Vera Regina Martins e Silva  (Brasil) 

- Um lugar de enunciação para o sujeito deficiente mental

Cármen Lúcia Hernandes Agustini  (Brasil) 

- Lugar de enunciação: dizer e autoria da e na Gramática

Mesa Redonda 2:  Literatura   (Sala   )

 

Teoría Literaria y Didáctica de la Literatura: La Perspectiva histórica en la sistematizacón del Estudio de la Literatura

Martina López Casanova, coordenadora. (Argentina)

- Transformaciones en prólogos del  siglo XVI al XVII: Hacia el anuncio de la novela moderna

Adriana Fernández  (Argentina) 

- La refuncionalización del yo lírico que se identifica con el nombre del autor en poemas contemporáneos de Jorge Luis Borges y Joaquín Giannuzzi

Mónica Sandra Ferreyra  (Argentina) 

- La violencia como representación en el drama de honor

Mesa Redonda 3:  Ideologia   (Sala   )

Ideologia e Opressão: Verso e Reverso do Discurso da Modernidade

Belmira Magalhães, coordenadora.  (Brasil) 

- As marcas do corpo fazendo a história

Maria Virgínia Borges Amaral  (Brasil) 

- O fetiche da felicidade no discurso da qualidade de vida

Maria do Socorro Aguiar de Oliveira Cavalcante  (Brasil) 

- O discurso da cidadania nos parâmetros curriculares nacionais

Ruth Vasconcelos  (Brasil) 

- Os efeitos de sentido do discurso da mídia sobre a violência em Alagoas

 

 

Sessão de Comunicação 1:  Cognição  (Sala     )

Abuêndia Padilha Pinto  (Brasil), coordenadora. 

- Processos cognitivos presentes na análise dos protocolos e nos resumos do aluno universitário

Giovanni Parodi S.  (Chile) 

- Comprensión y producción lingüística:  posibles conexiones en el discurso argumentativo escrito

Mary Elaine Meagher  (México)

- La modalidad desde la perspectiva de la dinámica de fuerzas

Doroti Maroldi Guimarães  (Brasil) 

- Estratégias cognitivas aplicadas pelos jornalistas na construção da opinião para o público

Renata Vieira  (Brasil) 

- Resolução automática de co-referência textual

 

 

Sessão de Comunicação 2:  Mídia  (Sala     )

Antônio Carlos dos Santos Xavier  (Brasil), coordenador.   

- Hipertexto como modo de enunciação digital

Alfredo Maximiliano Lescano  (Argentina)

- Relaciones intertextuales.  El caso de la prensa gráfica

María Palmira Massi  (Argentina) 

- Expresividad y emoción en el discurso público contemporáneo

Leticia Muñoz Cobeñas  (Argentina) 

- La Construccion social del “otro” en el discurso futbolistico televisivo

Nora Cristina Delgado  (Argentina) 

- Tramas narrativas de una discursividad patética

 

Sessão de Comunicação 3:  Identidade  (Sala     )

Doris Evelyn Martínez Vixcarrondo (Porto Rico), coord. 

- La alternancia de códigos, los préstamos lingüísticos de construcción de identidad en la lírica del rap  puertorriqueño

Ana C. Braga Morfi e María A. Collazo Fernández (México) 

- La cultura negra en Cuba: El Discurso de la regla de Ocha

Aparecida Regina Borges Sellan  (Brasil) 

- Identidade cultural do paulista: da diversidade à unidade

Mariluz Domínguez Torres  (Venezuela) 

- Prensa e discriminación de género

 

 

Sessão de Comunicação 4:  Ideologia  (Sala    )

Ana Maria Gama Florencio  (Brasil), coordenadora.

- Oscilação de posições do sujeito na  escola

Alfredo C. Moyano e Patricia María Supisiche  (Argentina)

- Lugares lingüísticos de la discriminación.  Inscripciones en el discurso de las sentencias jurídicas

Frances D. de Erlich  (Venezuela) 

- Autopresentación y presentación de los “otros” en el debate sobre el referéndum sindical venezolano

Astrid Nilsson Sgarbieri  (Brasil) 

- Discurso, ideologia e preconceito

 

Sessão de Comunicação 5:  Educação  (Sala     )

Nina María Crespo Allende  (Chile), coordenadora. 

- Una lectura o muchas lecturas?  Como vem la tarea de leer los aprendices

Ana Zandwais  (Brasil) 

- Linguagem e ensino: condições de produção de saberes lingüísticos e literários em compêndios escolares

Bertha Zamudio  (Argentina) 

- La importancia de la pregunta del docente en la estimulación del pensamiento crítico de los alumnos

Beatriz María Manrique Urdaneta e Mayela Josefina Vílchez Martínez  (Venezuela) 

- Logros en el aprendizaje de la lengua a traves de un enfoque estratégico

 

Sessão de Comunicação 6:  Literatura  (Sala     )

Luis Barrera Linares  (Venezuela), coordenador. 

- Para un enfoque crítico discursivo Del cuento literario

Adriana N. Coronel e Graciela Beatriz Coronel  (Argentina) 

- Lo (in)verosímil en la escritura paródica

Ana Maria Coutinho Bernardo  (Brasil) 

- O discurso das personagens femininas nos contos de fada

Saulo Cunha de Serpa Brandão  (Brasil) 

Generais ou cientistas: o discurso do poder no Brasil pós-64

Doris de Arruda Carneiro da Cunha  (Brasil)

A pluridiscursividade em contos de Rubem Fonseca

 

 

 

Sessão de Comunicação 7: Interação Cotidiana  (Sala       )

Rodney Williamson  (Canadá), coordenador. 

- Una cuestión de(l) poder: modalización y “doble pensar” en escenas de conflicto en telenovelas mexicanas

Alexandra Álvarez  (Venezuela) 

- La cortesía en el habla de Mérida

Evangelina Maria Brito Faria  (Brasil) 

- Argumentação oral infantil: uma atividade de co-produção discursiva

Alicia Eugenia Carrizo  (Argentina) 

- Una argumentación conflictiva

Megan Duque-Estrada  (Brasil) 

- O uso do marcador pragmático entendeu em narrativas orais

 

Sessão de Comunicação 8:  Teorias (Sala    )

Fernando Castaños  (México), coordenador. 

- Entre el ser y el estar de los pronombres

Danilo Marcondes  (Brasil) 

- Teoria dos atos de fala e análise do discurso

Claudia Beatriz Borzi  (Argentina) 

- Modal verbal, información nueva y propósito discursivo

Mônica Magalhães Cavalcante  (Brasil) 

- Expressões indiciais e anáforas indiretas

Maria Cristina Leandro Ferreira  (Brasil) 

- Interfaces da AD no quadro das ciências humanas

 

Sessão de Comunicação 9: Aquisição de Linguagem (Sala )

Virgínia Leal  (Brasil), coordenadora. 

- Produção de textos em espaço escolar: um estudo exploratório sobre as relações entre as modalidades oral e escrita da linguagem

Ana Maria di Renzo   (Brasil) 

- A repetição de termos e/ou enunciados na aquisição da língua escrita: lugar de argumentação

Glória Carvalho e Telma Avelar  (Brasil) 

- Linguagem e autismo: os efeitos no adulto de uma produção singular   

Rosângela Francischini  (Brasil) 

- O sujeito como locutor e referente na construção de textos descritivo, explicativo e argumentativo: análise comparativa em textos produzidos por crianças

 

 

 

 

Mesa Redonda 4:  Educação  (Sala    )

Discurso e Interação Social em Sala de Aula

Marígia Ana de Moura Viana, coordenadora.  (Brasil) 

-O Discurso do aluno estagiário de Psicologia: características e usos – o caso do léxico

Maria de Fátima Vilar de Melo  (Brasil) 

- Interação e Argumentação em sala de aula

Virgínia Colares Soares Figueirêdo Alves  (Brasil) 

- SURDEZ: intersubjetividade na produção textual escrita

Selma Leitão  (Brasil)  Argumentação e construção de sentidos em sala de aula

 

 

Mesa Redonda 5:  Interação Cotidiana  (Sala    )

 

Tres Aproximaciones al Análisis del Discurso Narrativo Oral

Isolda E. Carranza, coordenadora  (Argentina) 

- Narrativas de responsabilidad penal

Silvia Kiczkovsky (México)

- Los niveles de interpretación en la narración

Marta Shiro (Venezuela) 

- Aspectos socioculturales en el desarrollo de las habilidades narrativas de niños caraqueños

 

Mesa Redonda 6:  Identidade (Sala    )

 

Cultura, Identidade e Interação

Maria das G. Dias Pereira, coordenadora; Maria do C. Leite de Oliveira e Liliana   Cabral Bastos  (Brasil)

-  A construção de identidades de cliente em interações de

atendimento em uma empresa brasileira de plano de saúde  

María Elena Placencia (Inglaterra) 

- La (des)cortesía como práctica institucional: El caso de tres instituciones públicas en La Paz

Sonia Bittencourt Silveira  (Brasil)

- Como perder e ganhar face em acareações

Diana Pinto  (Brasil) 

- O Processo de construção da referência e as múltiplas “projeções do eu” em narrativas inseridas em uma entrevista psiquiátrica

 

 

 

Sessão de Comunicação 10: Mídia  (Sala....)

Isaltina M. de ª Mello Gomes  (Brasil), coordenadora. 

- O uso de termos especializados em textos de divulgação científica

Alicia Susana Bosani  (Argentina) 

- Estrategias retóricas en la construcción del futuro: Los discursos prospectivos de la prensa

Clélia Cândida A. Spinardi Jubran  (Brasil)  Comunicação:

- Ritualização e dinamicidade  em entrevista televisiva

Mariana Szretter  (Argentina) 

- Instituciones, roles y actores.  Lo público y lo privado en la prensa argentina contemporánea

Silvia M. Storani  (Argentina) 

- La estructura retórica de la parte textual introducción en artículos científicos en ciencias sociales, en español

 

 

Sessão de Comunicação 11:  Identidade  (Sala    )

Diana Luz Pessoa de Barros  (Brasil), coordenadora. 

- Semiótica e marketing: construção discursiva de identidades de instituições financeiras

Elena Silvia Maidana  (Argentina) 

- Identidad misionera: “efectos de fronteras” de un trabajo discursivo

Diana Bravo  (Suécia) 

- Aspectos de la imagen social y la cortesía: la negociación de los roles en la conversación

Djane Antonucci Correa  (Brasil) 

- Pesquisa narrativa e discurso: caminhos que conduzem à identidade

Maria de Lourdes Berruecos V.  (México) 

- Representaciones sociales, identidades sociales e identidades discursivas en la divulgación científica

 

 

Sessão de Comunicação 12:  Ideologia  (Sala     )

Laura Hernández Martínez  (México), coordenadora.

-La ironia en el discurso politico del subcomandante Marcos

Fabiana Miqueletti  (Brasil) 

- Uma voz tucana: discurso e representação política

Freda Indursky  (Brasil) 

- O MST e o discurso da subsistência

Fabiana Martínez  (Argentina) 

- De la representación populista al individualismo neo-liberal: el discurso sobre el trabajo y la identidad obrera en la elite política argentina (1983-2000)

Irma Munguia Zatarain e Gilda Rocha Romero  (México)

- El aforismo como un nuevo discurso crítico

 

 

 

Mesa Redonda 7:  Mídia     (Sala   )

 

Discurso, Identidade e Alteridade na Mídia

Maria do Rosário Valencise Gregolin, coordenadora (Brasil)

- Autoria e gêneros no discurso  da mídia 

Vanice Maria Oliveira Sargentini  (Brasil) 

- Discurso e identidade na mídia

Francisco Paulo da Silva  (Brasil) 

- A ironia em crônicas políticas da imprensa brasileira

Roberto Leiser Baronas  (Brasil) 

- Slogans políticos: a especularidade enunciativa

 

 

Mesa Redonda 8:  Teorias   (Sala   )

Marcas da Presença do Interlocutor no Discurso

Maria da Piedade Moreira de Sá, coordenadora (Brasil) 

- Marcas da presença do narratário na narrativa literária escrita

Ana Lima  (Brasil) 

- Marcas da presença do interlocutor na conversação oral

Bruno Siqueira  (Brasil) 

- Marcas da presença do interlocutor no texto teatral

Gláucia Renata Pereira do Nascimento (Brasil) 

- Marcas da presença do interlocutor em correspondências informativas da internet

 

 

Mesa Redonda 9: Profissões   (Sala    )

 

A Importância dos Estudos Discursivos para a Compreensão das Relações de    Trabalho

Maria Cecília Pérez de Souza-e-Silva, coordenadora  (Brasil)

-  Os escritos no trabalho

Décio Rocha  (Brasil) 

- A produção de discursos sobre o mundo do trabalho

Maristela Botelho França  (Brasil) 

- A gestão, pela linguagem, no serviço de raio-x de um hospital público

Maria da Glória Corrêa di Fanti  (Brasil) 

- Discurso e trabalho: alteridade e efeitos de sentido nas formas de representação de empregado e empregador em audiências trabalhistas

 

 

 

Sessão de Comunicação 13:  Educação  (Sala    )

Luiz Carlos Fernandes  (Brasil), coordenador. 

- Cibernética e ensino: as múltiplas figurações discursivas

Elenita Gonçalves Rodrigues  (Brasil) 

- Escrita, identidade e gênero discursivo: a análise de discurso crítica na formação de alfabetizadores(as) de adultos do movimento popular

Blanca Lilia Bojacá Bojacá  (Colombia) 

- Aproximaciones a una propuesta de análisis del discurso dialógica en el aula

Estela Inés Moyano  (Argentina) 

- Géneros y registro para la escritura científica en el tercer ciclo de E.G.B.

Javier García-Calvo  (Venezuela) 

- Las estrategias de persuasión en resúmenes de investigación para eventos científicos

 

 

Sessão de Comunicação 14: Literatura  (Sala    )

Sébastien Joachin  (Brasil), coordenador. 

- A força ilocucionária do falo em A. Carpentier (El recurso del método) e Gabriel García Márquez (El Outoño del Patriarca)

Carla V. Rivara e Patrícia Andrea Malone  (Argentina) 

-‘La ley de ahora en adelante la vamos a hacer nosotros’: relectura de Pedro Páramo en clave bajtiniana

Miguel Espar Argerich  (Brasil) 

- Lazarillo de Tormes, herói e anti-herói, espaço significante de um anônimo autor castelhano do século XVI

Gonçalo Viñao   (Argentina) 

- La relevancia en el discurso epistolar

Luis Alejandro Ballesteros  (Argentina) 

- Subjetividad y género en los sonetos de Góngora

 

 

Sessão de Comunicação 15:  Interação Cotidiana  (Sala    )

Francisco Zuluaga Gomez  (Colombia), coordenador.

-  Analisis pragmalingüístico de los refranes en español

Paulo de Tarso Galembeck  (Brasil) 

- Modalizadores de certeza e obrigatoriedade na linguagem jornalística falada

Kátia Nascimento  (Brasil) 

- Estratégias discursivas utilizadas por participantes cegos para evitar a dêixis espacial

Célia Maria Macêdo de Macêdo  (Brasil) 

- Escolhas modais e poder na interação empresa-cliente

Rosa Graciela Montes Miró  (México) 

- Ilustradores gestuales en el discurso

 

 

Mesa Redonda 10:  Ideologia  (Sala    )

Procesos Argumentativos en Diferentes Discursos

Julieta Haidar, coordenadora (México) 

- La argumentación y las estrategias de refutación -propuestas analíticas.

Lidia Rodríguez Alfano  (México) 

- Escala adjetivo-argumentativas en torno a la crisis

Alicia Verónica Sánchez Martínez  (México) 

- Operaciones argumentativas dentro de la descripción de procesos en “el habla de Monterrey”

 

Mesa Redonda 11:  Teorias  (Sala    )

Interdiscurso

Sírio Possenti, coordenador  (Brasil) 

- Sobre simulacros: análise de casos

Anna Flora Brunelli  (Brasil) 

- Interdiscurso e Intertexto no discurso da auto-ajuda

Maria da Conceição Fonseca Silva  (Brasil) 

- A interdiscursividade ligada à interincompreensão na construção da identidade do feminino

Fernanda Mussalim  (Brasil) 

- Interdiscurso, interincompreensão e identidade: uma análise de embates discursivos para a constituição da arte moderna no Brasil

 

Mesa Redonda 12:  Aquisição  (Sala    )

Possíveis Interlocuções entre Aquisição de Linguagem e Análise do Discurso

Eduardo Calil, coordenador  (Brasil) 

- Interpretação e autoria na criação de poemas: algumas relações entre aquisição de linguagem e análise do discurso

Maria Hozanete Alves de Lima  (Brasil) 

- O Estatuto da homonímia para o corpo teórico da semântica discursiva: algumas considerações

Sonia Cristina Felipeto  (Brasil) 

- Relações entre aquisição de linguagem e análise do discurso a partir das noções de “imprevisibilidade” e “equívoco”

Adna de Almeida Lopes  (Brasil) 

- Erro ortográfico: possíveis contribuições para uma 0perspectiva lingüístico-discursiva?

 

 

 

Sessão de Comunicação 16:  Teorias  (Sala   )

Maria do Socorro Oliveira  (Brasil), coordenadora.

- O conhecimento sobre gêneros textuais e a formação do professor

Efrain Davis  (Argentina) 

- Aproximación al análisis de una conversación telefónica

Maria Cristina de A Pinto Fonseca  (Brasil) 

- Cartas oficiais brasileiras do século XIX: aspectos lingüísticos, textuais e pragmáticos

Maria Cristina Martínez  (Colombia) 

- La dinámica enunciativa y la argumentación en la  enunciación

 

 

Sessão de Comunicação 17:  Etnias e Minorias  (Sala     )

Lars M. Fant (Suécia), coordenador. 

- La imagen del ‘latino’: convergencia de alo y autoestereotipos?

Dalia Ruiz Avila  (México) 

- El silencio y su significación

Lucimar Luisa Ferreira (Brasil) 

- O índio umutina no discurso do contato: silenciamento e resistência

Ernesto Dias-Couder Cabral  (México) 

- Ideologias da identidad

Sergio Caggiano  (Argentina) 

- Bolivianos en La Plata. Los sujetos posibles en el proceso Migratorio

 

 

Sessão de Comunicação 18: Teorias (Sala    )

Organização do Tópico em Textos Argumentativos

Leci Borges Barbisan, coordenadora   (Brasil) 

- O tópico em textos argumentativos

Rejane Flor Machado  (Brasil)

-  A importância do tópico na leitura de textos argumentativos

Claúdia Stumpf Toldo  (Brasil) 

- O tópico discursivo no texto argumentativo

 

 

 

Mesa Redonda 13:  Educação  (Sala   )

 

Que Gêneros São Esses?  Estudos sobre Gêneros Textuais e Prática Pedagógica

Cristina Teixeira Vieira de Melo, coordenadora (Brasil)

-  Publicidade na sala de aula

Márcia Rodrigues de Souza Mendonça  (Brasil) 

- Quadrinhos e ensino de língua portuguesa

Elizabeth Marcuschi  (Brasil) 

- A redação escolar na berlinda

Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante  (Brasil) 

- O gênero entrevista: características e usos na oralidade

 

Mesa Redonda 14:  Teorias  (Sala   )

 

Análisis del Discurso Político

Adriana Bolivar, coordenadora (Venezuela) 

- Câmbios en el diálogo político venezolano

Leda Berardi (Chile)

- La globalización y la pobreza en el discurso del gobierno chileno sobre políticas sociales

Teresa Carbó (México)

- Aspectos metodológicos del análisis de procesos políticos e Ideológicos

María Laura Pardo (Argentina)

- El discurso de principios y fines de siglo en Argentina: la primera y la segunda globalización

 

 

Mesa Redonda 15:  Identidade  (Sala   )

Mídia, Discurso Didático-Pedagógico e Constituição de Identidades

Maria José Rodrigues Faria Coracini (Brasil) 

- A mídia: um discurso sobre a escola na constituição de identidades

Marisa Grigoletto  (Brasil)

- Imprensa e ensino de línguas: aspectos da exclusão na constituição de identidades

Anna Maria Grammatico Carmagnani  (Brasil) 

- O discurso da mídia e a constituição de identidades em textos escolares

Silvia Inês Coneglian Carrilho de Vasconcelos (Brasil)

- Mídia, discurso didático-pedagógico e constituição de identidades de professores de português como língua estrangeira

 

 

 

Sessão de Comunicação 19:  Educação  (Sala   )

Lucia Fraca de Barrera  (Venezuela), coordenadora. 

- El resumen: puente entre la comprensión y la producción del texto

Paulina Núñez Lagos  (Chile) 

- La anticipación de los actos discursivos del escritor en el discurso expositivo con fines didácticos

Gladys Jaimes de Casadiego  (Colombia) 

- Proyecto pedagógico para el desarrollo de la oralidad en el preescolar: estrategias de diálogo

Gustavo Daniel Constantino  (Argentina) 

- Lingüística, cognición y didáctica: el AD y el ACD como estrategias de enseñanza de la comprensión

 

Sessão de Comunicação 20: Ideologia  (Sala     )

Suzy Lagazzi Rodrigues  (Brasil), coordenadora. 

- "Nas brechas do jurídico: uma análise discursiva"

Márcia Rosetti de Oliveira Albuquerque  (Brasil)  

- Os sentidos das palavras estrangeiras nos discursos do cotidiano brasileiro

Gabriel Cetkovich Bakmas e Lila E. Luchessi  (Argentina)

 - Inclusión/exclusión como categorías de formación de la ideología xenofoba en los procesos (in)migratorios en la Argentina (1910-2000)

José Carlos Gonçalves  (Brasil) 

- Qualidade da comunicação na interação profissional-cliente em encontros de serviços

 

Sessão de Comunicação 21: Mídia  (Sala     )

Denize Elena Garcia da Silva  (Brasil), coordenadora 

- Letramento, identidade e cidadania na 3ª  idade

Kazue Saito Monteiro de Barros   (Brasil)

- Aspectos da construção de sentido na interação em aulas virtuais

Analí Brandolín e María Eugenia Rosboch   (Argentina)

- Discursividades “Al Aire”. Transformaciones de sentidos en dos programas radiofónicos de participación

Maria Regina Baracuhy Leite  (Brasil) 

- A construção do espaço nordestino no discurso da propaganda turística oficial

Dante A. J. Peralta  (Argentina) 

- Los “transgénicos” en los diarios argentinos: las estrategias explicativas

 

 

 

Mesa Redonda 16:  Ideologia   (Sala   )

Diálogo, Movimientos Sociales y Prensa en el México Contemporáneo

Irene Fonte Zarabozo, coordenadora  (México) 

- La huelga de la Universidad Nacional de México en1999: un estudio de la escena enunicativa

Elin Emilsson  (México) 

- La noción de diálogo en los comunicados zapatistas: 1994-2000

Danielle Zaslavsky  (México) 

- Prensa y EZLN en 1994-1995: inicio de un diálogo

 

 

Mesa Redonda 17:  Educação   (Sala   )

Reflexões sobre Gêneros e Discursos: Contribuições para a Educação, para Diferentes Disciplinas e Diferentes Níveis de Ensino

Anna Rachel Machado, coordenadora  (Brasil) 

- Resenhas, quarta-capas e resumos: gêneros de uma mesma família ou não?

Nelson Barros da Costa  (Brasil) 

- O lugar da canção brasileira no atual discurso pedagógico brasileiro

Lusinete Vasconcelos de Souza  (Brasil) 

- Letramento escolar e constituição da cidadania: começando a ler e a escrever com mediação de gêneros opinativos

 

 

Mesa Redonda 18:  Teorias   (Sala   )

A Teoria Crítica do Discurso: Novas Perspectivas

Izabel Magalhães (Brasil) 

- Teoria Crítica do Discurso e Identidades

Kanavillil Rajagopalan  (Brasil) 

- A Teoria Crítica do Discurso

Maria Christina Diniz Leal  (Brasil) 

- A Análise de Discurso Crítica no processo ensino-aprendizagem do português, na perspectiva da modernidade tardia

Alexandre F. da Costa (Brasil) e Elenita Rodrigues (Brasil)

-  As práticas de produção de textos coletivos como tecnologização do discurso: teoria social do discurso e do letramento em contextos populares de alfabeitzação

 

 

 

 

Sessão de Comunicação 22:  Identidade  (Sala    )

Marcelino Alfredo García  (Argentina), coordenador.   Experiencia y narración

Francisco Freites Barros  (Venezuela) 

- La frontera entre Venezuela y Colombia: limite entre dos mundos o falsa isoglosa en una realidad única? Un estudio de actitudes lingüísticas en Los Andes venezolanos

Cristiane Dias  (Brasil) 

- O discurso da sala de bate-papo HIV: uma ‘experimentação identitária’

Dina Maria Martins Ferreira  (Brasil) 

- Cultura e sociedade – a identidade do feminino

Roxana Singer  (Argentina) 

- El discurso como productor-reproductor de identidades

 

Sessão de Comunicação 23:  Teorias  (Sala    )

Gladys María Lopreto  (Argentina), coordenadora.

-   Enunciación - enunciado

Terezinha Marlene L. Teixeira e Margareth Schäffer (Brasil)

-  O processo de constituição da subjetividade: marcas lingüísticas no discurso do neurótica do psicótico

Gastón Cingolani  (Argentina) 

- Hacia una definición del juicio de gusto en los estudios de audiencia

Judith Hoffnagel  (Brasil)

- Análise do discurso e corpus lingüístico

Teresa Espar  (Venezuela) 

- El poder argumentativo de la ironía

 

Sessão de Comunicação 24:  Educação  (Sala    )

Maria Eduarda Giering  (Brasil), coordenadora. 

- Construção complexa do leitor-modelo de manuais de geografia: exame do texto "Brasil no contexto internacional"

Gerardo del Rosal Vargas  (México) 

- Las configuraciones apreciativas: la subjetividad en la intersubjetividad

Jorge Mizuno Haydar  (Colombia) 

- Las palabras de los estudiantes: evidencia de aprendizaje

María Luisa Fernándes  (Argentina)  La explicación como secuencia interactiva

Lívia Suassuna  (Brasil) 

- A teoria sócio-interaccionista de Mikhail Bakhtin e suas

implicações para a avaliação educacional

 

 

Sessão de Comunicação 25:  Interação Cotidiana  (Sala    )

Anamaría Harvey (Chile) e Luisa Granato de Grasso (Argentina), coordenadora.

-  Algunas características de la toma de turnos en el español de Chile y Argentina

Efraín M. Escorcia e Julio Escamilla Morales  (Colombia) 

- El entramado discursivo de una conversación telefónica acerca de una cita clandestina

Antonia Dilamar Araúdo  (Brasil) 

- A interação pela linguagem: um estudo do metadiscurso interpessoal no gênero artigo de pesquisa em inglês

Carmen Luisa Domínguez-Mujica  (Venezuela) 

- Cómo dice que dijo?: Marcadores textuales y función metalingüística en el Hala de Mérida

Antônio Luciano Pontes  (Brasil)  Análise de gênero em contestação

 

Sessão de Comunicação 26:  Mídia  (Sala    )

Nelly Medeiros de Carvalho  (Brasil), coordenadora.   Neologismos no discurso da

imprensa no início do Século XXI

Cielito Depetris  (Argentina) 

- "Retorica y periodismo radiofonico.  Los Géneros de opinión en emisoras de AM y FM de Capital Federal" (Las radios Mitre, Continental, Rivadavia, La Red, Del Plata, FM Uno y FM Rock and Pop como caso testigo)

Renata Coelho Marchezan  (Brasil) 

- Emoção a toda prova: um caso de publicidade e teatro

María Cecilia Cervini de Boggio  (Perú) 

- Un paraíso creado a su medida

Rosane Santos Mauro Monnerat  (Brasil) 

- Português do Brasil – a expressão da condição no discurso da publicidade

Sessão de Comunicação 27:  Identidade  (Sala   )

Wilmer J. Zambrano Castro  (Venezuela), coordenador.

-  La variedad dialectal de San Cristóbal y Cúcuta: convergencia o divergencia?

Beatriz Maria Eckert Hoff  (Brasil) 

- Entre costuras e suturas de fios: os pontos emergentes de identificação do sujeito-professor de língua materna

Leticia Villaseñor Roca  (México) 

- Construcciones discursivas del “ser mujer politica”

Maria Bernadete Fernandes de Oliveira  (Brasil) 

- O discurso do professor sobre a cultura da escola e seu papel na construção de sua identidade profissional

María del Carmen Arce  (Argentina) 

- La construcción discursiva de la vejez

 

 

 

Sessão de Comunicação 28:  Mídia (Sala     )

Silvia Tabachnik  (Argentina), coordenadora.  

- Intimidad y tecno-cultura: nuevos umbrales de visibilidad y enunciación

María Gabriela Bravo de Laguna  (Argentina) 

- El deporte como política o la política como deporte?  Estudio de la construcción discursiva del agente: el caso de la revista argentina El Gráfico

Nélida Beatriz Sosa  (Argentina)

- El empleo de las definiciones en los textos argumentativos

María Laura Pardo y Raquel Garimaldi Amuchástegui  (Argentina)

- Resistencia discursiva mediática frente a las consecuencias de la globalización, el el marco del ACD

Netília dos Anjos Seixas  (Brasil) 

- TV e produção de sentidos: questões sobre discursos televisivos abordando o Pará e a Amazônia

 

 

Sessão de Comunicação 29: Identidade  (Sala  )

Regina Célia Pagliuchi da Silveira  (Brasil), coordenadora

-   Discurso, cognição e sociedade: cognições sociais e identidade cultural brasileira

Mariana Alejandra Landau e Marcela Ruiz  (Argentina) 

- El relato de la identidad nacional en las chat

Maria Zelinda Civolani Martins  (Brasil)

- O menor de idade infrator: interstícios temáticos entre "Meu Guri", de Chico Buarque de Holanda e discursos do gênero jornalístico

Roberto Juan García  (Argentina) 

- Identidad e ideologia discursiva

Sonia Aparecida Lopes Benites  (Brasil) 

- As vozes presentes nos discursos de campanha eleitoral

 

 

Sessão de Comunicação 30:  Ideologia  (Sala    )

Luis Eduardo Miranda Esquerre  (Perú), coordenador.  

- El discurso de la neodictadura: la retorica fujimorista

Silvia Gutiérrez Vidrio  (México) 

- Las narraciones como recurso argumentativo en el discurso político mexicano

Maria Celeste Narváez  (Venezuela)

- Los estereotipos y el rol social de los géneros en la narrativa feminista

Rose Lema  (México)

-Inmanencia y transición en discursos pictóricos y literarios: australia aborigen y península yucateca revisitadas

 

 

3. NORMAS PARA PUBLICAÇÃO DOS TRABALHOS EM CD-ROM

 

Os trabalhos apresentados nos I Congresso e IV Colóquio serão publicados em CD-ROM.. Para tanto, solicitamos que cada expositor entregue seu texto em disquete (formato Word for Windows) com uma cópia impressa ao coordenador da sessão ou mesa-redonda de que estiver participando. As normas para formatação dos trabalhos são as seguintes:

 

a)      Máximo de páginas: 12 (doze) incluídos a bibliografia e os anexos;

b)      Fonte: Times New Roman, 12, espaço simples;

c)      Formato em página A4;

d)      Margens: 2,5 cm (todas);

e)      Título em MAIÚSCULAS, NEGRITO, e centralizado;

f)        Um espaço abaixo do título, nome do autor, somente com as iniciais em maiúscula, seguindo-se o nome da instituição (sigla ou abreviatura) tudo centralizado;

g)      Abstract em itálico, precedido da palavra Abstract  ou Resumo/Resumen, no máximo de 5 linhas, seguido de 4 palavras-chaves uma linha abaixo, na língua do abstract.

h)      Iniciar o texto quatro linhas abaixo do nome;

i)        Notas de rodapé com fonte 10, justificadas;

j)        Citação no corpo do texto, pelo sobrenome, ano e página (Fonseca, 1994:34);

k)      Referências bibliográficas, como nos exemplos para livro, capítulo de livro e artigo:

 

POSSENTI, Sírio (1993). Discurso, estilo e subjetividade. São Paulo: Martins Fontes.

KOCH, Ingedore (1997). A coesão textual e a construção dos sentidos.  In: I.  

            Magalhães (org.) As múltiplas faces da linguagem. Brasília: UNB. p. 79-90.

BARROS, Diana Luz Pessoa de (1999).Estudos do texto e do discurso no Brasil. D.E.L.T.A., vol. 15, n^o especial. p. 183-199.

 

4. LANÇAMENTO DE LIVROS

 

            Haverá, durante o Congresso e Colóquio, uma sessão de LANÇAMENTO DE LIVROS, REVISTAS, CD-ROM ou outros produtos intelectuais. Solicitamos a todos os participantes que desejarem lançar livros ou revistas etc., que nos informem os dados completos (título, autor, instituição etc.) até o dia 05 de setembro, para que possamos fazer a devida divulgação e impressão nos cartazes e informes a serem inseridos na página da ALED oportunamente.

            No Congresso e Colóquio, haverá uma área para venda regular de livros.

 

5. ALOJAMENTO

 

Reproduzimos aqui as informações da última circular com respeito aos hotéis, reiterando o fato de estarem mantidos estes preços. Aqui figuram apenas os hotéis aconselhados e conveniados por nós com preços acessíveis, próximos ao local do evento. Cada congressista poderá contactar os referidos hotéis informando que é membro da ALED e que virá para o Congresso de setembro. Estamos comunicando, nestes dias, a todos os colegas que receberão financiamento da estadia. Tal como anunciado, serão cerca de 50 participantes, membros da Diretoria, Delegados Regionais e Coordenadores de mesas-redondas, sessões coordenadas e dos participantes do colóquio.

 

Os hotéis conveniados são:

HOTEL	DIÁRIA	DIÁRIA	DIÁRIA	CONTATO
RECIFE MONTE HOTEL *****	Single – R$ 78,00             US$ 32,00 + 10%	Duplo –  R$ 83,00              US$ 35,00 + 10%	Triplo – R$ 116,00               US$ 48,00 + 10%	Fone: (81) 34657422 Fax:   (81) 34658406 e-mail: recmonte@truenet.com.br
CANARIU’S PALACE HOTEL ****	Single – R$ 60,00             US$ 25,00 + 10%	Duplo –  R$ 66,00              US$ 27,00 + 10%	Triplo – R$ 83,00             US$ 35,00 + 10%	Fone: (81) 34651532 Fax:   (81) 33266226 e-mail: reservas@hotelcanarius.com.br
FATOR PALACE HOTEL ****	Single – R$ 50,00             US$ 20,00	Duplo –  R$ 50,00              US$ 20,00	Triplo – R$ 75,00             US$ 31,00	Fone/fax: (81) 34650040 www.fatorhotel.com.br
RECIFE PARK HOTEL ***	Single – R$ 58,00             US$ 24,00 + 10%	Duplo –  R$ 58,00              US$ 24,00 + 10%	Triplo – R$ 73,00             US$ 24,00 + 10%	Fone: (81) 34654666 Fax:   (81) 34655009 e-mail: ppark@elogica.com.br

 

OBS.: Alertamos para o seguinte: (1) Os preços em dólar estão sujeitos a oscilações, de acordo com o câmbio do dia. (2) Todos os hotéis previstos oferecem alentado café da manhã incluído no preço da diária. (3) O RECIFE MONTE HOTEL é um hotel cinco estrelas, bem localizado e com toda a infra-estrutura necessária; seus preços são normalmente duas vezes mais altos do que os oferecidos aqui. (4) Os demais hotéis acham-se cerca de duas a três quadras do RECIFE MONTE HOTEL e são confiáveis e seguros. Além disso, existem muitos hotéis em torno dos aqui indicados. (5) A praia de Boa Viagem fica a uma quadra do RECIFE MONTE HOTEL e pode ser freqüentada inclusive à noite. (6) Próximos aos hotéis acham-se muitos restaurantes de todos os tipos e para todos os gostos e preços, além de supermercados e shoppings, bem como mercado de artesanato.

 

6. TRANSPORTE E REFEIÇÕES

 

Como todas as atividades ocorrerão no RECIFE MONTE HOTEL e como os hotéis aconselhados ficam todos próximos, os trajetos podem ser feitos a pé. Assim, haverá maior liberdade de locomoção e menor perda de tempo com transporte.

Com esta economia, estamos providenciando no próprio hotel conveniado dois coffee-break diários, bastante sólidos. Além disso, o próprio RECIFE MONTE HOTEL estará oferecendo refeições (almoço e jantar) em seu restaurante a preços razoáveis (R$ 15,00 cada refeição), desde que um certo número de pessoas façam uso do serviço.

O Aeroporto Internacional dos Guararapes – Recife – fica cerca de 3 quilômetros do RECIFE MONTE HOTEL (menos de 10 minutos de táxi). Nos dias 23 e 24 teremos monitores da ALED no aeroporto orientando os congressistas sobre como chegarem a seus hotéis.

 

 

ASSOCIAÇÃO LATINOAMERICANA DE ESTUDOS DO DISCURSO

 

ASSOCIACIÓN LATINOAMERINACA DE ESTUDIOS DEL DISCURSO

 

 

COMISSÃO DIRETIVA  1999 - 2001

                       

Presidente:       Adriana Bolívar (Venezuela)

                        E-mail: abolivar@reacciun.ve

 

Secretária:        Maria Laura Pardo (Argentina)

                        E-mail: mpardo@mbox.servicenet.com.ar

 

Tesoureira:       Martha Shiro (Venezuela)

                        E-mail: mshiro@reacciun.ve

 

 

 

 

DELEGADOS DA ALED

Argentina:  Gládis Lopreto

                  Calle 43 nº 1622

                  Dto. 4 1900  La Plata

                  Argentina

                                   Tel: (54-0221) 4791655

                                   E-mail: glopreto@perio.unlp.edu.ar

 

Brasil:   Luiz Antônio Marcuschi

            Rua Samuel Farias 75, apto. 1101

            Casa Forte

            52060-430   Recife   - PE 

            Brasil

Tel.:  (55- 081) 441.74.07  (residencial)

Tel/fax: (55- 081) 271.80.48 (UFPE)

E-mail – lamarcuschi@uol.com.br

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Chile:    Leda Berardi Drudi

            Escuela de Ciencias Socials

            Facultad de Ciencias Sociales

Universidade de Chile

Echeñique   7485-2K

La Reine

Santiago      - Chile

                        Tel: (56-2)2266212   y  (56-2) 6787706

                        e-mail: lberardi@terra.cl

 

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Colômbia:  Maria Cristina Martínez

                  Calle 1C Nº 66B-100 apt. 502B

                  Cali

                  Colombia

                        Tel: (57-2) 5162751   y   (57-2) 3330-494

                        E-mail: crimarti@telesat.com.co

 

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México: Irene Fonte

             Departamento de Filosofia, C.S.H.

             Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa

             Av. Michoacán y La Purísima

             Colonia  Vicentina

             México  DF 09340

                        Tel: (52-5) 7244778  y  (52-5)  6125682

                        E-mail: fonte@xanum.uam.mx

 

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Venezuela: Teresa Espar

                  Departamento de Lingüística

                  Universidad de Los Andes

                  Apartado Postal 671

                  Mérida  5101-A

                  Venezuela

                        Tel: (58-74) 401837

                        E-mail: terenest@cantv.net

 

 

COMISSÃO ORGANIZADORA DO I CONGRESSO E IV COLÓQUIO DA ALED 2001

 

Coordenação: Luiz Antônio Marcuschi (UFPE)

Comissão científica: Maria da Piedade Moreira de Sá (UFPE)

Tesouraria: Judith Chambliss Hoffnagel (UFPE)

Secretaria: Elizabeth Marcuschi (UFPE)

Márcia  Mendonça (UFPE)

Dóris de A. C. da Cunha (UFPE)

Infra-estrutura: Virgínia Leal (UFPE)

Monitores e Transporte:  Marianne Cavalcante (UFPE)

Marígia Viana (UNICAP)

Divulgação e Turismo: Isaltina Gomes (UFPE)

Cristina Teixeira (UFPE)

 

MONITORES

 

Amanda Dantas; Anny Barros; Arianne Holzbach

Clécio Bunzen; Duvennie Pessoa; Eduardo Vieira;

Gustavo Lima; Kassandra Muniz; Kely Limeira

Lidiene Costa; Marcela Torres; Mariana Cunha

Morgana Soares; Patrícia Fernandes; Patrícia Lira

Priscila Seabra; Rachel Freitas; Rita de Cássia Wanderley

Soraia Cavalcanti; Soraya Bezerra

 

 

PROGRAMAÇÃO VISUAL

Neide Câmara

 

ALED 2001    -     REALIZAÇÃO  e  APOIO

Realização: ALED

Apoio: Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística – UFPE

CNPq